Родители активные участники апробации интерактивного онлайн-ресурса 

"Стань школьником с Робобориком"  (Смотреть Презентацию)

Сегодня мы подводим итоги нашего эксперимента, апробации интерактивного онлайн ресурса «Стань школьником с Робобориком» и с удовольствием хотим с Вами поделиться тем как мы выстроили работу с родителями.

Для того чтобы наша работа получилась полноценной и продуктивной мы понимали, что нам необходима поддержка и помощь родителей.

И первое, что мы сделали – это провели родительское собрание, на котором постарались настроить родителей на позитивную волну.

Подробно рассказали и показали, что предлагает онлайн ресурс, какие задания включает в себя, объяснили, что весь материал соответствует возрастным, психологическим и интеллектуальным возможностям наших детей.

Объяснили, почему можно доверять материалам курса:

u если дети прошли весь курс, то они могут быть уверены, что ребёнок освоил все, что должен знать будущий первоклассник;

u ребенок будет включён в грамотно построенный образовательный процесс;

u ребенок получит материалы, проверенные на практике и не нужно пересматривать десятки пособий и самим выбирать материал.

Обратили внимание родителей на то, что, работая, с данным онлайн ресурсом мы, таким образом, выстраиваем и взаимосвязь со школой, т.к. школы уже давно используют цифровые технологии в своей работе.

Таким образом, мы постарались мотивировать родителей на совместную деятельность и они искренне порадовались за нас, педагогов, как за первооткрывателей, за своих детей, что им выпала возможность одним из первых использовать данный ресурс, конечно за весь детский сад, который удостоился чести стать базовой площадкой по апробации развивающего интерактивного ресурса.

Проводя собрание, сильной заинтересованности родителей мы   не увидели. Да, они,конечно,внимательно выслушали нас, вместе с нами порадовались такой возможности, но на этом их деятельность и закончилась.

Начав работу по апробации, мы встретились с рядом проблем: не на всех ребят выделен ресурс, некачественныйи нестабильный интернет, ипочти никто из детей не владееткомпьютерной мышью.Родители не спешили с помощью, можно сказать были лишь сторонними наблюдателями.

И тут для нас наступают времена испытаний, когда вся страна переходит на режим самоизоляцию. Встает вопрос: как работать дальше?

Нам на помощь приходят современные мессенджеры. Мы использовали мобильное приложение Viber, которое позволило создать закрытую родительскую группу «Робоборик». Целью разработки группы было создание единого пространства для взаимодействия педагога и родителей. Т.о. сами собой решились следующие задачи, стоящие перед нами:

·        вовлечение родителей в процесс обучения и развития собственного ребенка;

·        формирование позитивных, доверительных взаимоотношений  между детским садом и семьей;

·        создание условий для диалога, обмена опытом, мнениями.

Многим родителям приходилось снова рассказывать о предложенном ресурсе, т.к. не все присутствовали на собрании, еще раз подробно объяснять, какие возможности включает в себя данный ресурс, как зайти на сайт «Робоборика», в какой последовательности выполнять задания. На тот момент у нас уже все дети были зарегистрированы и  имели возможность заниматься с «Робобориком».

Работая в таком формате, мы вовлекли в процесс апробации родителей. Выдали на дом 19 тем из разных блоков онлайн ресурса.Такой объем мы вряд ли освоили бы, находясь в обычном режиме работы.

Нас очень порадовала возможность обратной связи. По родительским сообщениям была видна их искренняя заинтересованность, радость и гордость за успехи своих детей.

В группу стали отправлять фотографии ребят, где видно, как с увлечением и азартом дети занимаются.

Один из воспитанников нашей группы, находясь дома участвовал во всероссийском конкурсе «РОБОБОРИКУМ» и мама поделилась с нами этой радостной новостью.

Не скроем, очень приятны были и, остаются по сей день, слова благодарности родителей, за возможность использовать данный ресурс и с пользой проводить время с ребенком. 

 Опыт именно такого взаимодействия сегодня нам помогает в работе с детьми, которые по каким-либо причинам не могут посещать детский сад или с теми, кто в группе не успел посетить и поработать в центре «Робоборик».

    Родители активные участники апробации интерактивного онлайн-ресурса

    "Стань школьником с Робобориком"  (Смотреть Презентацию)